E-learning

“e-Learning是大学未来重要的教学模式，混合式教学将取代单一的讲授式教学。”

目前好像什么都在提 2.0, e-Learning 2.0 也不例外

概述

e-Learning在组织中取得应用成功，除了技术（平台）与内容（课程）之外，至少还要包括前瞻性的战略规划、有效的学习模式以及高效的运营管理机制为保障。简而言之，战略、技术、内容、学习、管理这五个方面是组织成功实施e-Learning的关键要素。

• 战略：为组织制定兼顾短期与长期价值的e-Learning战略规划；
• 技术：建立以学习管理系统为核心、满足未来发展的技术体系；
• 内容：梳理组织内外的知识资源，建立内容可持续发展的机制；
• 学习：为不同的培训或学习项目开发多种e-Learning学习模式；
• 管理：构建合理的管理架构，设计有效的管理机制和推动策略；

http://www.online-edu.org/e-Learning/

e-Learning行业标准

• IMS
• SCORM (Sharable Content Object Reference Model.)
• eLML

e-Learning平台

PHP

• Moodle
• Shibboleth
• Dokeos
• ATutor
• Claroline

Java

• OLAT
• Sakai
• Bodington
• OpenUSS
• OLMS
• Javanti
• TextWeaver
• CORONET
• Eledge
• eConf

Python

• SchoolTool

相关链接

• http://www.imsglobal.org/
• http://www.adlnet.gov/
• http://www.online-edu.org/
• 东软 e-Learning http://elearning.neusoft.com/

相关文档

• 基于Google的学习过程

GNU很推崇“工具箱”哲学：因为很多复杂的问题都可以通过几个更简单的工具通过一定的组合加以解决的。而Perl往往就是粘合这些优秀工具的“胶水语言”。这也是为什么Perl（或者说Perl的哲学）是任何一个程序员都噶该学习并掌握的语言。